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拉薩市委統(tǒng)戰(zhàn)部深入推動“三個意識”教育

發(fā)布時間: 2023-02-06 12:18:10來源: 拉薩市委統(tǒng)戰(zhàn)部
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  自拉薩市宗教界深入開展“三個意識”教育工作啟動以來,全面貫徹區(qū)黨委的決策部署特別是王君正書記、普布頓珠書記的講話精神,高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量落實(shí),有力有序有效推進(jìn)全市宗教界“三個意識”教育工作,為著力推進(jìn)“四個創(chuàng)建”、努力做到“四個走在前列”,落實(shí)“強(qiáng)中心”戰(zhàn)略、當(dāng)好“七個排頭兵”凝聚了共識、匯聚了力量、奠定了基礎(chǔ)。

  一、啟動迅速,做到“三個第一”

  一是市委高度重視,抽調(diào)精干力量組成工作專班,高位強(qiáng)化組織保障,自治區(qū)黨委常委、市委書記普布頓珠親自擔(dān)任教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長,對全市教育工作親自謀劃、親自部署、親自推動、結(jié)合實(shí)際研究制定教育實(shí)施方案和宣講工作方案。二是及時舉辦教育宣講員培訓(xùn)班,并召開全市宣講動員大會。三是先后4次召開教育宣講推進(jìn)會,及時解決工作中存在的困難問題,補(bǔ)齊短板弱項。通過扎實(shí)工作,教育工作取得了“三個第一”。(全區(qū)第一個召開動員部署大會的市(地)、全區(qū)第一個舉辦宣講員培訓(xùn)班的市(地)、全區(qū)第一個在寺廟召開“三個意識”教育動員部署會的市(地))

  二、推進(jìn)有序,做到“三個統(tǒng)一”

  一是統(tǒng)一集中培訓(xùn)。在組織人員參加自治區(qū)宣講員培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,召集市縣兩級460余名宣講員進(jìn)行為期2天的集中培訓(xùn),夯實(shí)教育宣傳的思想基礎(chǔ)。二是統(tǒng)一宣講提綱。緊扣自治區(qū)教育宣講提綱,圍繞拉薩實(shí)際將一些典型事例、鮮活案例、經(jīng)驗教訓(xùn)融入到教育中,細(xì)化形成了11項重點(diǎn)任務(wù)、36條宣傳宣講的落實(shí)措施,增強(qiáng)宣傳教育的針對性和實(shí)效性。三是統(tǒng)一工作要求。聚焦目標(biāo)任務(wù)提出了“學(xué)習(xí)先行、主題引領(lǐng)、工作結(jié)合、效益疊加”要求,確保教育工作始終沿著正確方向開展。

  三、指導(dǎo)有效,做到“三個到位”

  一是審核指導(dǎo)到位。注重對各縣區(qū)、市屬寺廟管委會相關(guān)工作方案進(jìn)行層層把關(guān)審核,做到成熟一個批準(zhǔn)一個,并安排專人參加動員部署會、現(xiàn)場指導(dǎo)。二是責(zé)任落實(shí)到位。建立統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭抓總、統(tǒng)籌推進(jìn),宣傳、宗教、司法等部門全面指導(dǎo)、推動落實(shí)的工作機(jī)制和“五級”書記抓宣傳教育責(zé)任制,形成了自治區(qū)宣講團(tuán)示范宣講、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭宣講、市縣兩級宣講團(tuán)巡回宣講、寺管會經(jīng)常宣講、高僧大德主動宣講、因寺因人施教、大寺廟帶動小寺廟的宣講格局。三是推進(jìn)落實(shí)到位。市“三個意識”教育領(lǐng)導(dǎo)小組,堅持以問題為導(dǎo)向,先后5次召開推進(jìn)會議,及時總結(jié)階段工作成效,解決突出問題,保障教育工作始終沿著區(qū)市的重點(diǎn)工作部署開展。四是檢查指導(dǎo)到位。成立由市級領(lǐng)導(dǎo)為組長的“三個意識”教育檢查指導(dǎo)組,采取多種形式開展檢查指導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)問題,及時督促整改,確保各項工作推進(jìn)有序、效果良好。

  四、落實(shí)有力,做到“三個重點(diǎn)”

  一是重點(diǎn)推動宣講工作走深走實(shí)。區(qū)、市、縣三級宣講團(tuán)和寺管會干部以及宗教界代表人士全面履行宣傳宣講職責(zé),壓緊壓實(shí)“五級書記”抓宣講的責(zé)任。二是重點(diǎn)推動正向激勵機(jī)制建立完善。為有力促進(jìn)加強(qiáng)和創(chuàng)新寺廟管理各類激勵政策的有效銜接,拉薩市教育辦調(diào)研起草了《拉薩市宗教界“三個意識”教育正向激勵機(jī)制》。三是重點(diǎn)推動實(shí)踐活動有序開展。堅持開展教育宣講與豐富實(shí)踐載體相結(jié)合,認(rèn)真組織寺廟僧尼開展“學(xué)習(xí)貫徹二十大、感恩奮進(jìn)新時代”等一系列實(shí)踐活動,著力在有形有感有效和推動入腦入心上下功夫。

(責(zé)編: 陳建國)
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