遵行“四條標(biāo)準(zhǔn)”行為規(guī)范

　　按：近期，林芝市在認(rèn)真總結(jié)2018年“遵行四條標(biāo)準(zhǔn) 爭做先進(jìn)僧尼”教育實踐活動的基礎(chǔ)上，提煉概括形成了《遵行“四條標(biāo)準(zhǔn)”行為規(guī)范》，現(xiàn)編輯印發(fā)，以供參閱。

　　遵行“四條標(biāo)準(zhǔn)”行為規(guī)范

　　1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，牢記人民領(lǐng)袖諄諄教導(dǎo)，堅定中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，爭做新時代優(yōu)秀僧尼、道德模范。

　　2.政治上靠得?。簱碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義制度，忠誠人民領(lǐng)袖，聽黨話、跟黨走，維護(hù)祖國統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，主動揭批達(dá)賴，自覺反對分裂。

　　3.宗教上有造詣：研習(xí)佛教經(jīng)典，掌握宗教儀軌，傳承文化、追求知識，精進(jìn)學(xué)識、勤學(xué)苦修，陶冶性情、修心養(yǎng)性，信仰虔誠、信念堅定。

　　4.品德上能服眾：遵守法律法規(guī)，踐行寺規(guī)戒律，以戒為師、品行端正，不為利益所惑、不為陋習(xí)所擾，自尊自愛、清靜莊嚴(yán)，與人為善、引人向善。

　　5.關(guān)鍵時起作用：響應(yīng)黨的號召、服從政府管理，愛國愛教、護(hù)國利民，為民祈福、弘法利生，闡釋教義教規(guī)、講好黨的恩情，增進(jìn)“五個認(rèn)同”、共建“五個林芝”。

　　“????????????”???????????????????????????????????????????

　　1.???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

　　??????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????

　　???????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

　　???????????????????? ????????????????????? ????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

　　???????????????????????????

　　2.?????????????????????????? ??????????????????????????????? ???????????????????????

　　????????????????????? ????????????????????????????????????? ????????????????? ???

　　?????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????

　　?????? ??????????????????????????????????

　　3.???????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????

　　???? ?????????????????????????????????????? ????????????????????????? ????????????

　　?????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????

　　?????????????????????? ?????????????????????? ???????????????????? ?????????????

　　?????????????????????

　　4.?????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????? ?????

　　????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????

　　?? ???????????????????? ??????????????????? ?????????????????????????????

　　??????????????????????????

　　5.???????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????

　　?????????????????????????????? ??????????????????????? ?????????????????????????????????

　　???????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? ???????????

　　??????????????????????????????????????????????????????????????????????????“????????????”?????????????“???????????????”???????????????????