以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線 講好百萬農(nóng)奴翻身解放故事

　　百萬農(nóng)奴翻身解放在政治上推翻壓迫、經(jīng)濟(jì)上消除剝削、文化上塑造共同精神家園，是西藏從封建農(nóng)奴社會(huì)走上社會(huì)主義道路的歷史性事件，開啟了西藏全面融入中華民族大家庭的新紀(jì)元。“3·28”西藏百萬農(nóng)奴解放紀(jì)念日一直是我區(qū)重大主題性宣傳報(bào)道任務(wù)，隨著民主改革發(fā)生時(shí)間的推移和半個(gè)多世紀(jì)以來媒體的大量關(guān)注，當(dāng)前面臨采訪對(duì)象年齡增大難以為繼、宣傳內(nèi)容同質(zhì)化較重等問題，亟需進(jìn)一步拓寬宣傳報(bào)道主題。

　　黨的十八大以來，黨和國(guó)家從處理民族問題、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的角度提出了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這一新時(shí)代民族工作的主線。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線講好西藏百萬農(nóng)奴翻身解放故事，是講好中國(guó)故事西藏篇章的重要組成部分，有利于為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供更加豐沛的現(xiàn)實(shí)題材，推動(dòng)重大主題性宣傳報(bào)道進(jìn)一步圍繞中心、服務(wù)大局。

　　一、講好確立人民主權(quán)和人民參政議政的故事

　　百萬農(nóng)奴翻身解放廢除了舊西藏剝削壓迫制度，在西藏歷史上首次確立了人民主權(quán)的原則，把西藏納入到中華民族偉大復(fù)興一體化進(jìn)程中，為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了根本性動(dòng)力。

　　宣傳報(bào)道應(yīng)逐步走出農(nóng)奴不再“挨打受餓”的苦難敘事，轉(zhuǎn)向人民行使民主權(quán)利和參政議政的故事上來。平息叛亂后，西藏貫徹了人民民主專政和民族區(qū)域自治的原則，逐步建立縣級(jí)以上人民政府，開展各級(jí)人民代表大會(huì)選舉工作。截至1964年年底，全區(qū)藏族干部已達(dá)5800多人，其中有1200多人擔(dān)任各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。人民當(dāng)家作主不僅調(diào)動(dòng)了翻身農(nóng)奴投身民主改革的熱情，還在這一過程中賦予了少數(shù)民族作為中華民族共同體成員的平等地位，進(jìn)而奠定了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政治基礎(chǔ)。宣傳報(bào)道可以抓住由封建政權(quán)制度下的農(nóng)奴到現(xiàn)代化國(guó)家中享有平等權(quán)利和義務(wù)人民的身份轉(zhuǎn)變過程，講述百萬翻身農(nóng)奴如何以“新身份”投身到社會(huì)主義新西藏的建設(shè)中，通過獲得和行使政治權(quán)利從而建立對(duì)國(guó)家的認(rèn)同。

　　二、講好發(fā)展民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)的故事

　　民主改革前，農(nóng)奴是舊西藏社會(huì)底層最大的群體，能否讓農(nóng)奴從翻身解放中獲得切實(shí)的利益，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的關(guān)鍵因素。財(cái)產(chǎn)權(quán)是人們切實(shí)享有政治權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)，農(nóng)奴在舊西藏幾乎沒有私人財(cái)產(chǎn)，而百萬農(nóng)奴翻身解放以國(guó)家法律形式確立了農(nóng)奴的財(cái)產(chǎn)權(quán)并保護(hù)追求物質(zhì)利益的合法行為，成為他們鑄牢中華民族共同體意識(shí)的基礎(chǔ)性動(dòng)力。

　　對(duì)社會(huì)個(gè)體而言，平叛期間采取“誰種誰收”政策，向翻身農(nóng)奴發(fā)放種子、農(nóng)具等生產(chǎn)資料，通過“三反兩減”運(yùn)動(dòng)掀起生產(chǎn)熱潮；在平叛結(jié)束的地方成立各類農(nóng)業(yè)生產(chǎn)互助組，頒發(fā)土地所有證，鞏固土改成果的同時(shí)，讓農(nóng)奴第一次真正成為財(cái)產(chǎn)的所有者。宣傳報(bào)道可以挖掘農(nóng)奴通過勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)產(chǎn)從無到有的故事，展現(xiàn)從被剝削壓迫對(duì)象向自由、獨(dú)立、完整的個(gè)體的轉(zhuǎn)變過程。對(duì)社會(huì)整體而言，中央和全國(guó)人民支援幫助西藏現(xiàn)代化建設(shè)，興建了拉薩水泥廠等50多個(gè)中小型工廠以及農(nóng)田水利等基本設(shè)施。宣傳報(bào)道可以從翻身農(nóng)奴參與西藏現(xiàn)代化建設(shè)、感受周圍生活環(huán)境發(fā)生的變化等角度，講述個(gè)人命運(yùn)如何與國(guó)家社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。

　　三、講好塑造共同文化與保護(hù)傳統(tǒng)文化的故事

　　百萬農(nóng)奴翻身解放，是中國(guó)新民主主義革命的組成部分，包含著反對(duì)帝國(guó)主義干預(yù)、反對(duì)封建主義和崇尚愛國(guó)主義的文化基礎(chǔ)。從國(guó)家整體角度塑造中華民族共有的文化，建立相互吸收和相互發(fā)展的文化紐帶，是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要途徑。

　　西藏和平解放后，中央便將文化作為喚醒中華民族共同體意識(shí)、增強(qiáng)對(duì)中華民族認(rèn)同的重要手段。民主改革后，中央和西藏地方更加注重思想文化的覆蓋面和表現(xiàn)形式，建立與全國(guó)其他地區(qū)均等化、一體化的思想文化體系。《中國(guó)共產(chǎn)黨西藏歷史大事記》記載，截至1961年，全區(qū)創(chuàng)辦了1000多所公辦小學(xué)和民辦小學(xué)，3萬名適齡兒童入學(xué)；在縣級(jí)設(shè)立有線廣播站，向群眾廣播藏語節(jié)目；廣泛組織群眾業(yè)余文藝演出隊(duì)，開展普通話推廣活動(dòng)等。宣傳報(bào)道可以挖掘翻身農(nóng)奴積極接受國(guó)民素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)社會(huì)主義文化的故事。此外，還可以關(guān)注農(nóng)奴如何有機(jī)會(huì)接觸并“重新”認(rèn)識(shí)藏民族優(yōu)秀文化，在社會(huì)主義文化的熏陶中不斷豐富精神世界。

　　四、講好發(fā)展社會(huì)事業(yè)與提高生活水平的故事

　　在統(tǒng)一的多民族國(guó)家中，不同民族、區(qū)域、階層之間的發(fā)展差距若是過大，容易導(dǎo)致弱勢(shì)群體的心理落差，不利于共同體意識(shí)的培育。讓各族群眾享受到均等化的基本公共服務(wù)不僅是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的使命和責(zé)任，還是維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)必不可少的動(dòng)力來源。民主改革前，西藏社會(huì)事業(yè)發(fā)展極為落后，僅有的社會(huì)發(fā)展成果也被“三大領(lǐng)主”所占有；民主改革后，西藏文教衛(wèi)生體育事業(yè)煥然一新，人民生活水平顯著提高。

　　《中國(guó)共產(chǎn)黨西藏歷史大事記》記載，1960年，西藏選送3000名青年到區(qū)外學(xué)習(xí)，其中絕大部分都是貧苦農(nóng)奴的子女；舉辦西藏首屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，52個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、500多名運(yùn)動(dòng)員參加。截至1965年，全區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)達(dá)193個(gè)，為民主改革前的3.4倍，衛(wèi)生人員增至2974人；建立專業(yè)文藝團(tuán)體和電影放映單位133個(gè)，《洗衣歌》《逛新城》《豐收之夜》等優(yōu)秀歌舞家喻戶曉。宣傳報(bào)道可以關(guān)注農(nóng)奴翻身后的新生活、新氣象，通過人物對(duì)生活變遷的感受和憧憬，彰顯其中蘊(yùn)含的鑄牢中華民族共同體意識(shí)的深刻意義。

　　五、講好全國(guó)支援西藏與實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展的故事

　　從中華民族共同體對(duì)各民族的整合角度來看，讓西藏與全國(guó)其他地區(qū)實(shí)現(xiàn)同步發(fā)展是統(tǒng)一的多民族國(guó)家的使命和責(zé)任，我國(guó)各族人民長(zhǎng)期以來也有相互支援、相互幫助的傳統(tǒng)。黨和國(guó)家一直關(guān)心和大力支持西藏地方建設(shè)，百萬農(nóng)奴翻身解放更使全國(guó)支援西藏的愿望和要求得以順利實(shí)現(xiàn)。

　　從1959年至1965年，在全國(guó)經(jīng)濟(jì)十分困難情況下，中央給西藏地方財(cái)政補(bǔ)貼仍從1952年至1958年累計(jì)3. 57億元的基礎(chǔ)上，增加到5. 9億元。期間，國(guó)家調(diào)撥給西藏各式農(nóng)具約10萬件、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)用鋼材1100多噸以及大批科學(xué)文化設(shè)備。上海、福建、陜西、四川等省市加入到援藏的隊(duì)伍中，從資金、物資、人才、技術(shù)等方面給予了西藏大力支持，并最終使“中央關(guān)心、全國(guó)支援”的援藏機(jī)制得以正式建立與完善。宣傳報(bào)道可以站在支援和受援兩個(gè)角度，書寫從百萬農(nóng)奴翻身解放到努力實(shí)現(xiàn)與全國(guó)同步發(fā)展的過程中，各民族相互依存、相互幫助、相互支援、彼此離不開的故事，展現(xiàn)西藏人民在偉大祖國(guó)大家庭里感受到溫暖幸福并進(jìn)一步鑄牢中華民族共同體意識(shí)的生動(dòng)圖景。

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