劉江在西藏佛學(xué)院調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào) 加強(qiáng)佛學(xué)院建設(shè)管理 為推進(jìn)藏傳佛教中國(guó)化培養(yǎng)更多僧才

　　10月31日，自治區(qū)黨委副書(shū)記、政法委書(shū)記劉江深入西藏佛學(xué)院調(diào)研，看望慰問(wèn)全校干部職工、經(jīng)師學(xué)員，調(diào)研佛學(xué)院教學(xué)管理情況。他強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宗教工作的重要論述、關(guān)于西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略，加強(qiáng)佛學(xué)院建設(shè)管理，為推進(jìn)藏傳佛教中國(guó)化培養(yǎng)更多僧才。

　　珠康·土登克珠參加。

　　走進(jìn)西藏佛學(xué)院，“愛(ài)國(guó)愛(ài)教”四個(gè)大字十分醒目。劉江來(lái)到尼眾部、綜合教學(xué)樓教室、計(jì)算機(jī)教室和教材陳列室，詳細(xì)了解課堂教學(xué)、課程安排、教材使用等情況?？吹綄W(xué)員們正在認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，劉江饒有興致地翻閱學(xué)員學(xué)習(xí)筆記，并鼓勵(lì)他們學(xué)好用好國(guó)家通用語(yǔ)言文字，更好地促進(jìn)各民族交往交流交融，感受中華民族大家庭的幸福美好。

　　隨后，劉江與佛學(xué)院干部職工和經(jīng)師代表面對(duì)面座談交流，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，共同探討提升教學(xué)質(zhì)量的方法路徑。他指出，西藏佛學(xué)院是自治區(qū)唯一一所藏傳佛教高層次綜合院校，近年來(lái)積極探索創(chuàng)新藏傳佛教代表人士培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀僧才，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏作出了積極貢獻(xiàn)，得到了宗教界人士的普遍認(rèn)同。希望佛學(xué)院繼續(xù)堅(jiān)持“政治過(guò)硬、教派不偏、顯密結(jié)合、僧尼共學(xué)、教研并重”的辦學(xué)方針，努力把佛學(xué)院建設(shè)成為培養(yǎng)藏傳佛教代表人士的主陣地和推進(jìn)藏傳佛教中國(guó)化的重要平臺(tái)。

　　劉江強(qiáng)調(diào)，廣大教職員工要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宗教工作的重要論述、關(guān)于西藏工作的重要指示和新時(shí)代黨的治藏方略，認(rèn)真貫徹黨的宗教工作基本方針，教育引導(dǎo)廣大僧尼堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。要扎實(shí)推進(jìn)藏傳佛教中國(guó)化，不斷精進(jìn)佛法學(xué)識(shí)，提高宗教造詣，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，積極對(duì)教規(guī)教義作出通俗易懂、與時(shí)俱進(jìn)的闡釋?zhuān)龑?dǎo)藏傳佛教與社會(huì)主義社會(huì)相適應(yīng)。要為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，傳承好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，維護(hù)藏傳佛教清凈莊嚴(yán)、淡泊名利的良好形象。要加強(qiáng)自身建設(shè)，廣泛學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，不斷開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，努力做“政治上靠得住、宗教上有造詣、品德上能服眾、關(guān)鍵時(shí)起作用”的愛(ài)國(guó)愛(ài)教好僧尼。